IRI ressources vidéos

Cette conférence a eu lieu dans le cadre de Futur en Seine 2012

14h00 : Des pratiques et leurs joueurs.

« Le public des First Person Shooter online : Etude par l’exemple à travers le jeu vidéo Counter-Strike. » Mathilde Brion – Doctorante en level-design de jeux vidéo, Université Paris 3

« Barbie + Metallica = World of Warcraft. Penser relationnellement le jeu vidéo. » Vincent Berry – Laboratoire EXPERICE, Université de Paris 13

« Un jeu au pluriel. Socialisations et diversité des styles de jeu en ligne. » Samuel Coavoux – Doctorant en sociologie, Centre Max Weber, ENS de Lyon

15h30 : Des récits et leurs joueurs.

« Le feu du jeu et la quête de sens : Investigations croisées au sein de quelques zones liminoïdes fictionnelles. » France Vachey – Doctorante en sociologie, Université Paris Descartes – Paris 5

« Punk métrosexuel vidéoludique. Les personnages de Travis Touchdown et Sylvia Christel dans le jeu vidéo No more heroes. » Mehdi Debbabi – Psychologue clinicien

16h30 : Des économies de la culture.

« Pratiques créatives dans les jeux vidéo : les web séries issues du jeu vidéo. » Fanny Georges – Laboratoire CIM, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

Nicolas Auray – Département SES, Télécom ParisTech

« Les pratiques des joueurs au coeur des mutations de l’industrie du jeu vidéo : l’exemple de l’émergence de la scène indépendante. » Brice Dubat – Doctorant en sciences de l’information et de la communication, Université Paris 8

17h30 : Des règles.

« L’énigme dans les jeux vidéo : pluralité des possibles ludiques. » Sélim Ammouche – Doctorant en sciences de l’information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

« Les paramètres de la variation ludique. » Brice Roy – Institut de Création et d’Animation Numériques

18h30 : Des règles pour quelles libertés ?

« La détermination par les règles et liberté d’expression dans un jeu par navigateur : l’exemple des ‘Royaumes Renaissants’. » Fabien Lorc’h – Etudiant en sciences politiques, Université de Versailles Saint-Quentin

« L’expérience émancipatrice : le rôle des personnages médiateurs dans l’émergence d’une attitude réflexive chez le joueur/apprenant. » Thomas Constant – Doctorant, CEDRIC (CNAM) et Université Paris Sorbonne